Tips Jitu Mengetik 10 Jari

Nah bagaimana tips jitunya mengetik 10 jari?

Coba perhatikan tips di bawah ini. :
Tempat yg harus di tempati oleh jari-jari kita adalah:
1. Dari kelingking sampai dengan telunjuk tangan kiri,,berturut- turut ditempatkan pada tuts A S D F
2. Dari telunjuk sampai dengan kelingking tangan kanan,,berturut- turut ditempatkan pada J K L
3. Tuts G dan H dikosongkan ,,karena tuts ini sebagai basis control penempatan jari qta..
4. Kedua ibu jari kita letakkan pada bilah spasi… lihat gambar di atas
langkah pertama ini sebagai letak posisi jari kita ketika sedang dlam keadaan siaga..

Langkah selanjutnya adalah pembagian tugas dr stiap jari-jari kit.a
Banyak sumber yg mengatakan stiap jari-jari kita mempunyai tugas pada tuts tertentu..agar jari-jari qta tau tugasnya msing-masing ketika akan mengetik..
Jangan sampe ada monopoli tugas..alias semua tuts hanya dilakukan oleh satu jari..Sudah paten untuk kenyamanan saat menekan tuts.

Tugas-Tugas Jari Untuk Mengetik 10 Jari
Inilah tugas dari jari-jari qta:
Tangan kiri :
Kelingking : QA
Jari manis : WSZ
Jari tengah : EDX
Jari telunjuk : RTFGCV
Ibu jari : bilah spasi

Tangan kanan :
Kelingking : P ; .
Jari manis : O L ,
Jari tengah : I K M
Jari telunjuk : Y U H J B N
Ibu jari : bilah spasi

Selamat mencoba

penasaran??? READMORE . . . . .

Beda Angka, Bilangan dan Nomor

Banyak yang beranggapan bahwa arti dari angka, bilangan dan nomer nomor mempunyai arti yang sama. Ini merupakan kekeliruan. Langsung aja berikut penjelasannya:

Sebuah angka digunakan untuk melambangkan bilangan, suatu entitas abstrak dalam ilmu matematika.
Sedangkan Bilangan adalah susunan dari beberapa Angka yang dapat mejelaskan suatu entitas Abstrak dalam ilmu matematika.
Sebagai contoh,
A= Himpunan Bilangan Asli
A={1,2,3,4,5 ...}
Angka 1 dan Angka 2 termasuk Bilangan Asli.
kutipan langsung dari http://kaskus.us/showthread.php?t=3042065

Jadi bisa dikatakan bahwa Angka merupakan bagian dari bilangan yang berdiri sendiri. misalnya angka 1, 10, 256, dsb. baca juga penggunaan dsb dst dan dll yang benar

sedangkan Bilangan merupakan sekumpulan angka yang dikelompokan berdasarkan pola atau syarat-syarat tertentu.
Misal:
Bilangan Bulat = { ..., -2, -1, 0, 1, 2,... }
Bilangan Cacah = { 0, 1, 2, 3, ... }
Bilangan Asli = { 1, 2, 3, ... }
Bilangan Prima = { 2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}
Bilangan Genap = { 2, 4, 6, ... }
dll.

Nah, sedangkan Nomor artinya beda lagi. Kata nomor biasanya menunjuk pada satu atau lebih angka yang melambangkan sebuah bilangan Asli dalam suatu barisan bilangan-bilangan Asli yang berurutan. Misalnya kata 'nomor 3' berarti menunjuk salah satu posisi yaitu urutan ke-3 dalam barisan bilangan-bilangan 1, 2, 3, 4, ..., dst. Jadi kata nomor sangat erat terkait dengan pengertian 'urutan'. Dan ingat angka 0 bukan termasuk nomor loh karena nomor hanya istilah untuk Bilangan Asli...

penasaran??? READMORE . . . . .

Formula Matematika yang Menakjubkan

Kira-kira udah setahun ga update nih

Sorry salB banyak kegiatan dan bejibun masalah hehe

Sekarang saya mau menunjukan beberapa formula matematika yang menakjubkan...

Yuk berhitung dan saling koreksi

1 x 8 + 1 = 9

12 x 8 + 2 = 98
123 x 8 + 3 = 987
1234 x 8 + 4 = 9876
12345 x 8 + 5 = 98765
123456 x 8 + 6 = 987654
1234567 x 8 + 7 = 9876543
12345678 x 8 + 8 = 98765432

123456789 x 8 + 9 = 987654321

1 x 9 + 2 = 11
12 x 9 + 3 = 111
123 x 9 + 4 = 1111
1234 x 9 + 5 = 11111
12345 x 9 + 6 = 111111
123456 x 9 + 7 = 1111111
1234567 x 9 + 8 = 11111111
12345678 x 9 + 9 = 111111111
123456789 x 9 + 10 = 1111111111

9 x 9 + 7 = 88
98 x 9 + 6 = 888
987 x 9 + 5 = 8888
9876 x 9 + 4 = 88888
98765 x 9 + 3 = 888888
987654x 9 + 2 = 8888888
9876543 x 9 + 1 = 88888888
98765432 x 9 + 0 = 888888888

Hebatkan?
Coba lihat simetri ini :

1 x 1 = 1
11 x 11 = 121
111 x 111 = 12321
1111 x 1111 = 1234321
11111 x 11111 = 123454321
111111 x 111111 = 12345654321
1111111 x 1111111 = 1234567654321
11111111 x 11111111 = 123456787654321
111111111 x 111111111 = 123456789876543 21

kurang hebat,,,,
Sekarang lihat ini

Jika 101% dilihat dari sudut pandangan Matematika, apakah ia sama dengan 100%, atau ia LEBIH dari 100%?
Kita selalu mendengar orang berkata dia bisa memberi lebih dari 100%, atau kita selalu dalam situasi dimana seseorang ingin kita memberi 100% sepenuhnya.
Bagaimana bila ingin mencapai 101%?
Apakah nilai 100% dalam hidup?
Mungkin sedikit formula matematika dibawah ini dapat membantu memberi
jawabannya.

Jika ABCDEFGHIJKLMNO PQRSTUVWXYZ

Disamakan sebagai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Maka, kata KERJA KERAS bernilai :
11 + 5 + 18 + 10 + 1 + 11 + 5 + 18 + 19 + 1 = 99%

H-A-R-D-W-O-R-K
8 + 1 + 18 + 4 + 23 + !5 + 18 + 11 = 99%

K-N-O-W-L-E-D-G -E
11 + 14 + 15 + 23 + 12 + 5 + 4 + 7 + 5 = 96%

A-T-T-I-T-U-D-E
1 + 20 + 20 + 9 + 20 + 21 + 4 + 5 = 100%

Sikap diri atau ATTITUDE adalah perkara utama untuk mencapai 100% dalam hidup kita. Jika kita kerja keras sekalipun tapi tidak ada ATTITUDE yang positif didalam diri, kita masih belum mencapai 100%.

Tapi, LOVE OF GOD
12 + 15 + 22 + 5 + 15 + 6 + 7 + 15 + 4 = 101%

atau, SAYANG ALLAH
19 + 1 + 25 + 1 + 14 + 7 + 1 + 12 + 12 + 1 + 8 = 101%

 

sumber: http://www.facebook.com/groups/325738720840526/

penasaran??? READMORE . . . . .

Hal Tersulit pun Jadi Mudah (kisah)

George W. Danzig adalah seorang mahasiswa di salah satu universitas, kala itu ia terlambat untuk datang mata kuliah matematika-nya, ia memasuki kelas namun teman-temannya udah pada bubar.

George melihat 2 buah soal pada papan tulis itu, ia berfikir bahwa itu adalah PR ,sehingga ia mencatatnya pada bukunya dan membawanya ke rumah.

Berhari-hari ia mencoba untuk menyelesaikan PR tersebut, berbagai cara ia coba. mungkin ia berfikir "idih, ko tumben-tumbennya nih dosen ngasih tugas susah banget, tapi pasti ketemu jawabannya. pasti ada"

Namun akhirnya, ia berhasil mengerjakan soal nomor 1. Ia mengira itu adalah PR sehingga ia mengumpulkan tugas tersebut pada profesornya dan meletakkan di ruang kerja profesor tersebut.

Ketika siang hari, ia ditelepon oleh sang profesor tersebut, sang profesor bertanya bagaimana bisa ia menyelesaikan soal tersebut, George menjelaskan bahwa ketika itu ia terlambat mengikuti mata kuliahnya dan ia melihat 2 soal itu di papan tulis dan menganggap bahwa itu (mungkin) adalah PR.

Dan apa salB tau apa jawaban dari sang profesor tersebut?
soal itu ditulis sang profesor ketika sedang menjelaskan tentang 2 buah soal tersulit di muka bumi ini dan hingga saat itu tak ada yang bisa memecahkannya!! Berarti, kalau saja saat itu George mengikuti mata kuliah tersebut, mungkin saat itu ia berfikir bahwa itu memang soal tersulit dan berfikir bahwa memang tiada seorang pun dapat menyelesaikannya.

Mungkin saja ia bisa teracuni oleh kata-kata profesornya tentang sulitnya soal itu... Saat ini ia menjadi profesor terkenal di Stanford University, ialah pemecah soal tersulit, dia memecahkannya ketika ia memang tak tau bahwa yang dikerjakannya adalah soal tersulit yang pernah ada.

Jadi kesimpulan yang berharga banget dan merupakan Motivasi adalah bahwa sesuatu akan terasa sulit apabila kita memang merasa dan menganggap bahwa sesuatu yang sulit adalah sulit. Alangkah baiknya memulai sesuatu tanpa anggapan sulit karena sesungguhnya sulit hanyalah anggapan!

---

penasaran??? READMORE . . . . .

Cara Cepat Menarik Akar Kuadrat

Kadang kita dihadapkan pada soal yang menuntut untuk mencari akar kuadrat suatu nilai. dan tak jarang pula bilangan yang dimaksud tersebut nilainya besar, ribuan atau mungkin puluhan ribu. buat bilangan yang belum kita kenali, bagi orang awam, sekilas akan membutuhkan waktu yang lama. tapi buat yang udah tau polanya, cuma dibutuhkan waktu beberapa detik buat mencarinya. heddeh formal amir basane #ngekkk

langsung aja ya....
perhatikan hasil pengkuadratan bilangan berikut
1=1
2=4
3=9
4=16
5=25
6=36
7=49
8=64
9=81

bila kita tulis digit belakangnya saja maka hasilnya
1=1
2=4
3=9
4=6
5=5
6=6
7=9
8=4
9=1

jadi dapat disimpulkan,

• bilangan yang digit belakangnya 1 bila dikuadratkan maka hasilnya akan mempunyai digit paling belakang 1,
• bilangan yang digit belakangnya 2 bila dikuadratkan maka hasilnya akan mempunyai digit paling belakang 4,
• bilangan yang digit belakangnya 3 bila dikuadratkan maka hasilnya akan mempunyai digit paling belakang 9,
• dan seterusnya

bila kita berpikir terbalik, maka

• akar kuadrat dari bilangan yang digit paling belakangnya 1, maka hasilnya akan mempunyai digit terakhir 1 atau 9
• akar kuadrat dari bilangan yang digit paling belakangnya 4, maka hasilnya akan mempunyai digit terakhir 2 atau 8
• akar kuadrat dari bilangan yang digit paling belakangnya 9, maka hasilnya akan mempunyai digit terakhir 3 atau 7
• akar kuadrat dari bilangan yang digit paling belakangnya 6, maka hasilnya akan mempunyai digit terakhir 4 atau 6
• akar kuadrat dari bilangan yang digit paling belakangnya 5, maka hasilnya akan mempunyai digit pasti 5

1 -> 1 atau 9
4 -> 2 atau 8
9 -> 3 atau 7
6 -> 4 atau 6
5 -> 5

kemudian yang perlu kita hafalkan adalah

10 = 100

20 = 400

30 = 900

40 = 1600

50 = 2500

60 = 3600

70 = 4900

80 = 6400

90 = 8100

contoh 1:
berapa akar kuadrat dari 1521? 

•  1521 berada dalam bilangan antara 30 kuadrat dan 40 kuadrat (berada antara 900 - 1600)
• digit paling belakang 1 jadi kemungkinan kalo ga 31 ya 39
• perhatikan apakah 1521 itu lebih mendekati 900 atau 1600
• tanpa menghitung kita sudah dapat menentukan kalo akar kuadrat dari 1521 adalah 39
• lakukan tes ( 39 x 39 )

contoh 2:
berapa akar kuadrat dari 7396?

• 7396 berada dalam bilangan antara 80 kuadrat dan 90 kuadrat (berada antara 6400 - 8100)
• digit paling belakang 6 jadi kemungkinan kalo ga 84 ya 86
• karena bilangan tersebut berdekatan, jadi lakukan tes uji pada kedua bilangan (84 x 84 dan 86 x 86)

contoh 3:
berapa akar kuadrat dari 4225?

• 4225 berada di antara 60 kuadrat dan 70 kuadrat
• jadi jawabannya 65

bila sudah terbiasa, maka salB ga perlu lagi pake acara coret2tan sama sekali buat mengerjakannya, cukup dibayangkan sekejab saja, maka soal yang sebelumnya terlihat rumit menjadi gampang dikerjakan. Selamat mencoba :)

penasaran??? READMORE . . . . .